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[供應(yīng)]小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌鍛煉寶寶的智力訓(xùn)練方法
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  • 產(chǎn)品產(chǎn)地:硚口區(qū)
  • 產(chǎn)品品牌:匯豐聚鼎
  • 包裝規(guī)格:無
  • 產(chǎn)品數(shù)量:1
  • 計(jì)量單位:普通
  • 產(chǎn)品單價(jià):0
  • 更新日期:2015-09-29 05:59:52
  • 有效期至:2016-09-28
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小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌鍛煉寶寶的智力訓(xùn)練方法 詳細(xì)信息

聽說讀寫的訓(xùn)練,以及看動(dòng)日常對(duì)話的訓(xùn)練,對(duì)寶寶來說,是非常有好處的,可以開發(fā)寶寶智力的同時(shí),也能鍛煉他的反應(yīng)能力,及發(fā)現(xiàn)興趣愛好,那么如何鍛煉呢?   聽:即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。睡前講故事、念歌謠應(yīng)是寶寶每天“必修課”。每個(gè)故事至少要講1~2周,兒歌也要固定幾首,短小易記,朗朗上口。經(jīng)過多次重復(fù),寶寶的大腦就會(huì)建立起一個(gè)加工系統(tǒng),使故事和兒歌變成他的內(nèi)部語言,他雖然還不太會(huì)說,但如果你故意念錯(cuò)時(shí),他會(huì)表示不滿。然后你應(yīng)當(dāng)嘗試讓他“接話”,或者接兒歌中最后一個(gè)押韻的字。   看:即看物說話、看圖說話。這時(shí)方法是很重要的,要采用“有問有答式”。首先是“你問他指”。如你問“熊媽媽在哪兒?”,他可以用手指出你說的動(dòng)物來。而當(dāng)他熟悉了這些詞匯以及詞所代表的事物之間的關(guān)系后,你就必須改變問法,“你問他說”,如你問“這是誰呀”,此時(shí)還用手指作回答就不靈了,必須說出“熊媽媽”的詞來才行。   動(dòng):即做動(dòng)作學(xué)說話。1~2歲寶寶是個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)員,他學(xué)會(huì)的動(dòng)作技能不僅多而且明確,如:爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。做動(dòng)作學(xué)說話一般要經(jīng)歷三個(gè)階段:一是你要用準(zhǔn)確的語言“翻譯”他正在做的動(dòng)作;二是他聽你的指令做動(dòng)作;三是邊說邊做動(dòng)作,即做說并行。 日常對(duì)話:每天你都要有意識(shí)地在日常生活情境中和寶寶說話、對(duì)話,語言要簡(jiǎn)短、明確、正規(guī),不要說娃娃語,想讓他說出的字要讀重音或多重復(fù)幾遍,啟發(fā)他說話的愿望。最重要的,是使寶寶經(jīng)常保持愉快的情緒和學(xué)話的氣氛。要用輕松的、游戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話,因?yàn)楹⒆又挥性诟械接腥藧鬯那闆r下,他的言語才會(huì)得到充分的發(fā)展。

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