訓(xùn)練寶寶的聽力,是越早越好,聽覺是寶寶探索世界、認(rèn)識(shí)世界、從外界獲取不可缺少的重要手段,言語、音樂等能力的發(fā)生發(fā)展都離不開聽覺。要以“聽”促“說”,加以訓(xùn)練。訓(xùn)練寶寶聽力的方法有很多,使用最多、最廣的是和寶寶“交談”,讓他聽些悅耳的音樂。媽媽不妨在嬰兒的床頭放個(gè)音樂盒,讓孩子盡情地聆聽與欣賞。特別是聽覺在胎兒時(shí)就已經(jīng)形成了,那么爸爸媽媽在寶寶出生后如何對(duì)他的聽力進(jìn)行訓(xùn)練呢? 具體來說,寶寶新生的一天,即使他聽不懂,也要對(duì)他講話,讓他感受聲音的刺激。 一個(gè)月后,寶寶的聽覺集中了,就可將響鈴?fù)婢邟煸诖差^,因?yàn)殁徛暱梢砸鹚犛X的集中。 兩、三個(gè)月后,當(dāng)寶寶能傾聽并感受不同方位聲音的時(shí)候,就故意多從幾個(gè)方向發(fā)出聲音,如口哨聲、琴聲等聲音。 四、五個(gè)月時(shí),寶寶已能分辨不同人的聲音,這時(shí)除了家里的每個(gè)人都和他說話以外,還可把寶寶抱到戶外,讓他聽陌生人講話,聽自然界里的其他聲音。 六、七個(gè)月時(shí),寶寶能對(duì)不同的聲調(diào)進(jìn)行分辨并有不同的反應(yīng)。這時(shí),父母可將自己平時(shí)說話的聲調(diào)、笑聲等聲音錄在磁帶上,放給寶寶聽。 八至十二個(gè)月的寶寶,已能分辨詞音,理解成人的詞意,并作出相應(yīng)的如點(diǎn)頭、搖頭的動(dòng)作。這時(shí),爸爸媽媽可以用玩具電話和寶寶做打電話的游戲,說說話或是模仿一些聲音,來訓(xùn)練寶寶的聽力。
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