蘭州雅思國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校

 
小語(yǔ)種學(xué)什么？蘭州雅思國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校給您答案

蘭州雅思國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校是甘肅省一所以雅思、英語(yǔ)培訓(xùn)為主的多語(yǔ)種學(xué)校，是經(jīng)教育局、民間組織管理局注冊(cè)登記，依法設(shè)立的一所面向?qū)W員提供高質(zhì)量教學(xué)品質(zhì)，高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。

  學(xué)?？傂５靥幐拭C省會(huì)城市蘭州市的城市中心東方紅廣場(chǎng)南路107號(hào)浦發(fā)銀行大廈8樓，交通便利。師資主要以回國(guó)留學(xué)教育師資隊(duì)伍和歐洲、美國(guó)及英國(guó)等國(guó)的外籍教師為主，力量雄厚。教學(xué)上采用小班授課，針對(duì)個(gè)人狀況進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保每個(gè)學(xué)員在現(xiàn)有的英語(yǔ)基礎(chǔ)上有相應(yīng)程度的提高。

小語(yǔ)種，顧名思義就是相對(duì)英語(yǔ)這些應(yīng)用面很廣用者甚眾的外語(yǔ)而言，只在少數(shù)國(guó)家應(yīng)用的外語(yǔ)語(yǔ)種。對(duì)小語(yǔ)種的定義一般有兩種。一種是指除聯(lián)合國(guó)通用語(yǔ)種(英語(yǔ)、中文、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ))外的所有語(yǔ)種；而老百姓通常認(rèn)為英語(yǔ)是通用語(yǔ)種，其它語(yǔ)種都是非通用語(yǔ)種，因此小語(yǔ)種的另一種定義就是指英語(yǔ)以外的其它語(yǔ)種。

  
小語(yǔ)種現(xiàn)狀  

   如今幾乎所有大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)都不容樂(lè)觀，可小語(yǔ)種專業(yè)學(xué)生就業(yè)卻是一枝獨(dú)秀，近年來(lái)就業(yè)率近百分之百。這種就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力很快就帶動(dòng)了培訓(xùn)市場(chǎng)，小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的不斷升溫使得社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出小語(yǔ)種培訓(xùn)課程，每年參加培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)呈直線上升趨勢(shì)，這一現(xiàn)象不僅在上海市場(chǎng)，在長(zhǎng)三角很多經(jīng)貿(mào)發(fā)達(dá)的城市中尤為突出。語(yǔ)種學(xué)習(xí)技巧  在學(xué)英語(yǔ)、西班牙和日語(yǔ)時(shí)總結(jié)的一些不連貫的小提示，希望能對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣的朋友提供幫助。
1.在初學(xué)一門語(yǔ)言時(shí)，要盡可能盡可能去聽(tīng)它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開(kāi)口。記住，聽(tīng)力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。


  2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒(méi)有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門前后的那段時(shí)間。


  3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。


  4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒(méi)GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!!


  5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力?？梢越梃b七田真所著的《超右腦記憶法》一書(shū)。(點(diǎn)擊可下載，需用超星閱讀器打開(kāi)文件)


  6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。


  7.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源?？梢栽趇tunes里搜索想學(xué)語(yǔ)言podcast，或者在youtube等視頻網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)。


  8.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。


  9.對(duì)于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯，可以對(duì)比記憶，最好的辦法是編順口溜，雖然編出來(lái)的順口溜會(huì)比較傻。


  10.字典請(qǐng)一定使用雙語(yǔ)字典。如果是英語(yǔ)的話，請(qǐng)用英英字典，一定一定不要用包含自己母語(yǔ)的字典。對(duì)于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。


  11.用目標(biāo)語(yǔ)言寫文章，我知道寫出來(lái)的文章一定很幼稚，但請(qǐng)堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性思維。



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