蘭州雅思國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校

【新托福】2012年11月10日寫(xiě)作考題回顧

摘要：

Task 1

INTEGRAED 關(guān)于Kerala下了2個(gè)月red rain的三個(gè)原因

閱讀文章要點(diǎn)：

1. volcanic eruption;

2. meteoric explosion;

3. spores of lichens;

聽(tīng)力逐一反駁：

1. 火山灰可能造成red rain, 但是不大可能會(huì)造成這么長(zhǎng)時(shí)間的red rain, 因?yàn)楹鸵话愕挠?br />
差不多，而且雨水成分中沒(méi)有火山噴發(fā)物；

2. 如果是流星爆炸造成的，則云的面積會(huì)larger, 而且云會(huì)飄走，雨應(yīng)該還會(huì)下在Kerala

以外的其他地方；

3. 孢子一般不會(huì)飛到那么高的地方去，即使可以的話，理論上來(lái)說(shuō)要造成2個(gè)月之久的紅

色雨，在發(fā)生前地面上應(yīng)該有大量的紅色lichens, 可是市民都沒(méi)有看到這種現(xiàn)象。

Task 2   INDEPENDENT  獨(dú)立寫(xiě)作

話題類(lèi)別 政府類(lèi)

考題文字： Do you agree or disagree with the following statement?

It is the best way for teachers to make students more

interested in a subject by explaining to them that this
subject

will help them in their life outside of the school.

本次寫(xiě)作考試點(diǎn)評(píng)：

本次新托?？荚囃耆貜?fù)2011.10.08北美考題。



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綜合寫(xiě)作有關(guān)red rain的形成原因的三種猜測(cè)；聽(tīng)力進(jìn)行了逐一反駁；不過(guò)考生可能對(duì)于

三種原因的英文名稱(chēng)有點(diǎn)陌生，若真遇到此類(lèi)情況的時(shí)候，切記要懂得猜測(cè)大意或是利用

上下語(yǔ)境來(lái)幫助自己解決生詞的麻煩；即使做不到也不要因此有任何心理負(fù)擔(dān)，只需當(dāng)做

是對(duì)象A和B即可。當(dāng)然考生平時(shí)必須要熟記一些有一定難度但卻是托福里常見(jiàn)的詞匯，

只要詞匯不成問(wèn)題了，那么綜合寫(xiě)作聽(tīng)力基本就問(wèn)題不大了。

獨(dú)立寫(xiě)作討論有關(guān)科目的最佳教學(xué)方法；著力點(diǎn)不僅在于科目上，更重要的是要注意與實(shí)

踐的結(jié)合。這其實(shí)也是不少學(xué)校的一些新型的探索，從傳統(tǒng)常規(guī)的課堂死板教學(xué)變化成為

與課外實(shí)際結(jié)合的方式；關(guān)鍵是對(duì)象為考生自己，因此類(lèi)似的考題理由應(yīng)該不難想到。不

過(guò)要注意這類(lèi)相對(duì)絕對(duì)類(lèi)的題目答案可以不用那么絕對(duì)，采用讓步的形式來(lái)解答會(huì)更加容

朗閣海外考試研究中心

Research Academy for Foreign Language Examinations

易完成任務(wù)和字?jǐn)?shù)。但是建議考生在構(gòu)思時(shí)以生活中某一具體的事物作為參考的切入點(diǎn)，

然后尋找自己熟悉的理由來(lái)進(jìn)行論證。如此一來(lái)，考生即使沒(méi)有看過(guò)預(yù)測(cè)也能在考試中輕

松應(yīng)對(duì)。新托福獨(dú)立寫(xiě)作的重復(fù)規(guī)律還是比較明顯的，2010, 2011的北美考題幾乎在2012

年中國(guó)大陸區(qū)不斷出現(xiàn)，也完全在考試預(yù)測(cè)之中。因此考生可在備考過(guò)程中多加留意歷年

真題，做好準(zhǔn)備。但是也要留意大方向下小細(xì)節(jié)的變化，不可盲目的死記硬背。綜合而言，

本次新托?？荚嚨念}目難度適中。