廣州市優(yōu)貝教育科技有限公司

   廣州市優(yōu)貝教育科技有限公司是一家以廣州哪家幼兒英語好、幼兒學英語和兒童英語培訓為主要業(yè)務(wù)的公司。我們致力于提供有優(yōu)質(zhì)的少兒英語學校服務(wù)。廣州市優(yōu)貝教育科技有限公司成立于2013-06-03，作為一家社會責任感強的公司，優(yōu)貝教育將依托強大的實力，在幼兒英語教育領(lǐng)域內(nèi)樹立口碑的品牌形象。

   廣州市優(yōu)貝教育科技有限公司的宗旨是整合優(yōu)質(zhì)的優(yōu)尼貝特教育資源，以開發(fā)和提高莘莘學子的智慧為根本，形成一種新型的少兒英語培訓機構(gòu)哪家好的教學模式，進而創(chuàng)建中國專業(yè)的以廣州少兒英語哪個好為主的教育培訓機構(gòu)。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：少兒英語的教學原則（三）一、語言應(yīng)以完整的形式出現(xiàn)多年以來，人們都是把語言分割成獨立的單位——傳統(tǒng)上是結(jié)構(gòu)單位或語法單位——一點一點地教授給學生。然后由學生把這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片象拼圖一樣拼在一起去理解這門語言。然而，孩子在學習母語時并不是這樣一個過程。他們置身于廣闊的語言環(huán)境中，吸收并使用完整的語言，并在更深層次的潛意識中逐步理解其結(jié)構(gòu)和語法。lewis倡導(dǎo)外語教學應(yīng)該從“多個詞匯構(gòu)成的語言段或完整的語言”出發(fā)，發(fā)展學生成功地使用完整語言（段）的能力。tough（brumfit）也曾談到課堂教學中“系統(tǒng)化語言”的作用。他認為：教師應(yīng)該像母親在家里一樣，隨時替換孩子談話所使用的某些詞法，構(gòu)成新的完整的語言。令人遺憾的是，大多數(shù)成人和孩子在課堂學習中所接觸和練習的語言被局限在了“已經(jīng)消化”了的句子層次。但我認為，教師不應(yīng)該如此簡化學習的過程，而應(yīng)該通過把結(jié)構(gòu)化的學習途徑具體化，從而使學生接觸更復(fù)雜的語言環(huán)境。不管學生的學習風格、喜好、能力、綜合發(fā)展水平和語言發(fā)展水平如何，都能夠適應(yīng)這種學習方法。在少兒英語教學中，教師可以多使用故事、歌曲和短劇等，使孩子在可理解的和具有實際意義的語言環(huán)境中接觸和學習完整的語言。二、設(shè)計具有實際意義的、目標明確的活動孩子在學習語言時并不選擇語言環(huán)境，學習語言只是他日常生活的一部分。他們使用原有的知識去理解新的語言現(xiàn)象，從已知中建立未知，并通過“吸收或同化新知識”，不斷地調(diào)整思維方式。同樣，在英語課堂上，孩子們需要一個清晰和熟悉的語言環(huán)境，進行具有實際意義的且標志明確的活動。他們需要知道為什么要做一件事情，其原因?qū)λ麄儊碚f應(yīng)該是可理解的。那么，教師就要不斷地接近孩子，逐漸摸索出孩子的興趣和理解水平，并依次選擇適當?shù)脑掝}和任務(wù)。三、幫助孩子逐漸獨立和自主地學習孩子依賴教師是一件很自然的事情。但是，如果想讓孩子成為學習過程中的積極參與者，具有自己的理解力，課堂活動的設(shè)計就必須能夠培養(yǎng)學生的獨立性。少兒英語課堂中，階段性的二人或小組活動，以及詞典和參考資料的使用都有助于做到這一點。四、創(chuàng)造輕松、愉快和支持性的學習環(huán)境孩子需要安全感、適當?shù)膱鏊陀淇斓膶W習。為孩子創(chuàng)造一個積極的學習氛圍，需要注意以下幾個因素：要對所有的孩子一視同仁；支持挑戰(zhàn)性的活動和冒險；話題要有趣，并和學生的生活相聯(lián)系；活動要具有實際意義且目標明確；隨時適當?shù)刭潛P學生；紀律是嚴格和公正等。這樣的環(huán)境不僅會對語言學習產(chǎn)生積極的正面影響，也有助于培養(yǎng)孩子容忍他人的品質(zhì)。五、測試應(yīng)和學習的方式相一致如果我們把上述九條作為成功學習的關(guān)鍵，那么，測試和評價中就應(yīng)該反映這些原則。這也是對上述原則的補充和完善。但遺憾的是，事實并非如此。許多語言學習的規(guī)劃和開發(fā)都沒有考慮測試的過程。

   優(yōu)貝教育堅持與時俱進，倡導(dǎo)以服務(wù)為本，以誠信為本，以人為本的經(jīng)營理念。公司秉承顧客至上，銳意進取的經(jīng)營理念，堅持客戶的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的兒童英語學校x3c57f9n、廣州兒童英語培訓、幼兒英語教育服務(wù)。歡迎來電垂詢：-，或訪問公司官網(wǎng)：