自由風(fēng)度服裝設(shè)計(jì)學(xué)校是泉州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),服裝制版培訓(xùn),服裝打版培訓(xùn),服裝裁剪培訓(xùn)為一體的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校 服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)是省重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)具有設(shè)計(jì)藝術(shù)與工程技術(shù)相滲透、服裝學(xué)與其他學(xué)科相互交叉的辦學(xué)特色。堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐并重,教學(xué)與社會(huì)、市場(chǎng)結(jié)合,培養(yǎng)具備服裝專業(yè)基本理論、服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐動(dòng)手能力,能從事服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、管理、營銷策劃、教育研究及宣傳評(píng)論等方面的高級(jí)專門人才。 服裝畫技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝cad、服飾圖案、服飾配件設(shè)計(jì)、服飾整體形象設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場(chǎng)營銷等課程。 學(xué)校有作品陳列室、專業(yè)制版室、服裝CAD制版室、服裝設(shè)計(jì)室、繪畫作品長(zhǎng)廊、工藝縫紉室、實(shí)習(xí)工作室、服飾創(chuàng)作等校園風(fēng)物,來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子在這里接受技術(shù)培訓(xùn),追尋自身夢(mèng)想,續(xù)寫成才篇章。 學(xué)院創(chuàng)辦以來培養(yǎng)全國各地學(xué)員近。我們堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以特色促發(fā)展,以就業(yè)為導(dǎo)向,形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好機(jī)制,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%以上 為培養(yǎng)懂設(shè)計(jì)會(huì)工藝的大中專學(xué)歷雙師型人才,開設(shè)了服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)、把設(shè)計(jì)和工藝完美的結(jié)合起來。為適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息化的需要,培養(yǎng)服裝電腦設(shè)計(jì)師,開設(shè)了電腦服裝設(shè)計(jì)師專業(yè)和電腦服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。為使服裝在職人員在不影響工作的情況下能參加技能提升培訓(xùn),開設(shè)有服裝制版師進(jìn)修班、服裝CAD班等特色短期培訓(xùn)班,細(xì)分專業(yè)課程,使在職人員有選擇的進(jìn)行提升培訓(xùn)。 課程圍繞學(xué)生的職業(yè)發(fā)展,就業(yè)市場(chǎng)、企業(yè)需求而設(shè)立。除專業(yè)課以外,還開設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)、普通話、就業(yè)指導(dǎo),職業(yè)修養(yǎng)等課程。使學(xué)生擁有更高的專業(yè)技能和社會(huì)知識(shí),畢業(yè)后盡快融入社會(huì),更好發(fā)展個(gè)人的職業(yè)空間。 我校的老師都是由具有幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的老師任教,他們既有在服裝院校授課的積累,又有在服裝企業(yè)工作過的經(jīng)歷,在設(shè)計(jì)、制版、工藝方面樣樣精通,絕對(duì)滿足學(xué)生的需求?!敖虝?、管理育人、服務(wù)育人”始終是學(xué)院堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨,秉承“修德、啟智、博學(xué)、篤信”的校訓(xùn),培育校園文化,促使全體學(xué)員成就輝煌人生是我院全體教職工不懈的動(dòng)力和共同追 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全,有系統(tǒng)完整的各項(xiàng)管理制度,實(shí)行封閉管理教學(xué),并都能落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行,并有獎(jiǎng)有罰,違紀(jì)處罰,優(yōu)秀的表彰,學(xué)校創(chuàng)辦以來,在教學(xué)內(nèi)容、教材使用、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行,技能實(shí)訓(xùn)及教學(xué)效果總體評(píng)價(jià)等方面的工作水平良好。培養(yǎng)內(nèi)容符合國家標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)計(jì)劃和大綱均經(jīng)專家論證并報(bào)審批機(jī)關(guān)備案的。全體教師教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱,認(rèn)真實(shí)施教學(xué),實(shí)訓(xùn)課程課時(shí)占總培養(yǎng)課時(shí)的75%,嚴(yán)格堅(jiān)持課程考核評(píng)價(jià)制度和教學(xué)效果分析。教學(xué)內(nèi)容與工作實(shí)際緊密結(jié)合,確保培養(yǎng)的人才能直接與企業(yè)接軌。
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