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紀(jì)實(shí)性影視專題片,顧名思義,重在紀(jì)實(shí)。跟公益廣告片的“動(dòng)之以情曉之以理”一樣,紀(jì)實(shí)性影視專題片著重以真實(shí)事件使人信任、使人感動(dòng)。在這個(gè)紀(jì)實(shí)的原則上,紀(jì)實(shí)性影視專題片就要通過真實(shí)事件來展現(xiàn)想表達(dá)的情況與思想。通過生活情景來表達(dá)思想理念。那么,影視制作公司怎么去制作一部成功的紀(jì)實(shí)性影視專題片呢?
一、真情實(shí)景的跟蹤拍攝
紀(jì)實(shí)性電視專題片為的是直接反映現(xiàn)實(shí)生活,通過真實(shí)事件而不是經(jīng)過加工臆造的擺拍去令人信服,做到以真景、真人、真事去表真情。如果要制作一部成功的紀(jì)實(shí)性專題片,跟蹤拍攝是必不可少的,因?yàn)槲覀儾恢辣慌臄z對(duì)象每天要經(jīng)歷哪些事情,這些事情又是怎樣去導(dǎo)向人物的心理變化和事件的發(fā)展。通過跟蹤拍攝,拍攝人員會(huì)抓到很多重要的情節(jié),那么對(duì)于故事的發(fā)展就有一個(gè)很清晰的脈絡(luò)。另外,紀(jì)實(shí)性專題片中的一些感人的細(xì)節(jié),也要靠長(zhǎng)時(shí)間跟蹤拍攝去捕獲,通過拍攝者以旁觀者的身份去細(xì)致入微的觀察。例如,我們?cè)跒閹煼陡叫E臄z的《感動(dòng)附校人物展播——張奶奶》時(shí)好多生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)就是在沒有任何先兆的情況下拍到的。
一是張奶奶對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷與愛護(hù)。那天早上,我們的拍攝人員早早的到了張奶奶家,準(zhǔn)備跟拍她到附校探望她資助的品學(xué)兼優(yōu)的女學(xué)生黃燕(化名),出發(fā)前張奶奶在家里熱了點(diǎn)昨晚剩下的飯菜當(dāng)早飯吃,然而到了附校門口時(shí),她卻在門口的小食店買了一碗皮蛋瘦肉粥和一份牛肉拉腸,攝像師問她您不是吃過早餐了嗎?她笑著說是為曉燕買的。剩飯剩菜和熱騰騰的粥腸相比,這就顯示出了張奶奶對(duì)自己的苛刻和對(duì)孩子的關(guān)愛之情了。還有就是,當(dāng)她看到小燕的時(shí)候,小燕可能由于感冒一直要用紙巾擦鼻涕。張奶奶看見后表情顯得很心疼,取下了自己的手套,給小燕戴上。這些鏡頭就是出人意料的抓拍回來的,事前拍攝者根本沒預(yù)料到這些事情的發(fā)生,然而就是這些片段,給整個(gè)專題片提供了強(qiáng)有力的真實(shí)事件支持,令人信服動(dòng)容。
二、熟悉電視語言的運(yùn)用與鏡頭表達(dá)的規(guī)律。
跟其他影視制作一樣,紀(jì)實(shí)性影視專題片攝制人員也要熟悉電視語言的運(yùn)用與鏡頭表達(dá)的規(guī)律。例如《感》片之中的張奶奶和小燕在操場(chǎng)邊上的椅子上聊天,通過遠(yuǎn)景,中景,近景,特寫,交叉鏡頭,前景襯托等將一個(gè)平常不過的聊天過程記錄下來,形成一個(gè)比較完整的鏡頭段落,不破壞事件的發(fā)展變化,以及空間和時(shí)間連貫,具有比較強(qiáng)的時(shí)空真實(shí)感,再現(xiàn)原汁原味的生活形態(tài)。
三、拍攝者的不參與
什么叫拍攝者的不參與?簡(jiǎn)單的說就是無論發(fā)生什么事情,作為真實(shí)事件的記錄者不加入被拍攝者的生活中,把自己透明化。例如有個(gè)插曲,小燕吃粥的時(shí)候不慎把粥碰倒了,她們翻包包找紙巾,然而都沒找到,此時(shí)拍攝者的背包里面是有紙巾的,但是“冷血的”沒有拿出來,最后是張奶奶小跑到教師辦公室拿了紙巾出來。這又是一個(gè)令人感動(dòng)的畫面。
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