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主營項目:真人CS野戰(zhàn)、專業(yè)素質(zhì)拓展、燒烤、國內(nèi)外旅游、溫泉、海島露營、竹排水戰(zhàn)、漂流、企業(yè)內(nèi)訓、等等
野外拓展訓練
野外拓展訓練是一種讓參加者在不同平常的戶外環(huán)境下,直接參與一些精心設計的程序,繼而自我發(fā)現(xiàn)、自我激勵、達至自我突破、自我升華的新穎有效的訓練方法。參加者可以放下平日忙碌的事務,讓自己置身與一個“野外拓展”的環(huán)境里,通過一連串具趣味性和挑戰(zhàn)性的地面和高空元素拓展活動,更深入探索自我,挖掘自己的潛能,體現(xiàn)個人與團隊的關系,突破自己的固有模式,學習如何面對恐懼和沖出"舒適地帶"。
產(chǎn)品屬性拓展訓練英文為Outward Development,又稱外展訓練(Outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個個困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。
使用方法需提前1-3天預訂,確定人數(shù),時間,活動項目,才需求,以便我公司合理安排功能用途 現(xiàn)代社會,大學生大多數(shù)都是自信心和克服困難的勇氣不足,團隊意識淡漠,再加上學習的壓力越來越大,大學生心理障礙的比例有逐年上升趨勢,學校體育教學中的心理健康教育的重要性日益凸顯,而拓展訓練在學校體育教學中的應用能使大學生應對挑戰(zhàn),解決問題的過程中,素質(zhì)拓展訓練通過信任訓練、溝通訓練、領導力訓練、自信心訓練、心理突破訓練等等,全面挖掘和提升青少年的八大能力:創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應變、學習、思維、激勵、領導?;顒娱_式為體驗分享、團隊討論和同伴交流等。
注意事項1將授課培訓與戶外體驗式拓展訓練相結(jié)合
在室內(nèi)授課時學員所掌握的知識是員工成長的硬件,在戶外的體驗式培訓使員工互相團結(jié)成為共同奮斗的軟件。我們可以將學習的過程概括成下面的公式:
Better Understanding = Knowledge + experience + Thinking + Guiding + Activity
(真正的知識) = (知識) + (體驗) + (思考) +(指導) + (實施)
在學習中體驗是培訓中不可缺少的課程,要讓學員在體驗中成長起來是一個重要的過程。所以,我們認為授課與體驗式培訓是相附相承的,在授課之后的體驗式培訓是一種輕松與一種享受,同時又是一種知識體驗的沉淀。
2.注重戶外拓展訓練的回顧。
拓展訓練的關鍵就是要利用訓練對隊員的心靈沖擊讓其體會到團隊與企業(yè)的關系、個人與團隊的關系、個人成長對企業(yè)的貢獻。所以,培訓師的回顧與分析是給隊員一個重新體驗的溫習過程,這個回顧會讓拓展培訓給隊員帶來的感受在心中生根、發(fā)芽、蔚然成林。同時,隊員要讓自己的想法與大家交流,這也加深了隊員的溝通與分享。其他說明拓展的理論依據(jù)
"努力/放棄"(積極/消極)的心理力學模型、以及"體驗、了解、控制、超越"的心理適應規(guī)律。其基本原理為:通過戶外體驗項目活動中的情景設置,使參加者充分體驗所經(jīng)歷的各種情緒,尤其是負面情緒,從而深入了解自身(或團隊)面臨某一外界刺激時的心理反應與后果,進而學會控制、實現(xiàn)超越。
交易說明確定好活動項目,人數(shù),時間,可簽訂合同,需預付一半訂金?。?/p>
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