寧波鄞州東城博達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校

   寧波鄞州東城博達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校，是一家集寧波小學(xué)補(bǔ)課、海曙補(bǔ)習(xí)為一體的綜合型現(xiàn)代化企業(yè)，為廣大客戶(hù)奉獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)、高品質(zhì)的寧波作文培訓(xùn)x43f531n專(zhuān)營(yíng)機(jī)構(gòu)。

   寧波鄞州東城博達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校致力于通過(guò)海曙補(bǔ)習(xí)的不斷創(chuàng)新和運(yùn)用，努力創(chuàng)建業(yè)內(nèi)更加高品質(zhì)的服務(wù)。博達(dá)教育在任重道遠(yuǎn)的前進(jìn)征途上，真誠(chéng)歡迎廣大用戶(hù)及合作伙伴與我們一起攜手同進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。 延伸拓展 詳情介紹：寧波高考輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)品牌博達(dá)教育的小編為大家整理了高考語(yǔ)文考試中閱讀理解部分的復(fù)習(xí)技巧：一.社科類(lèi)文章閱讀（1）理解文中重要詞的含義（概念）；（2）理解文中重要句子的含義（內(nèi)容）；（3）篩選并整合文中的信息（新知識(shí)）；（4）根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。（1）閱讀要領(lǐng)：弄清代詞的指代意義。②確定文段的中心句（主旨句、首括句、過(guò)渡句、修辭句、語(yǔ)篇指示語(yǔ)句和情態(tài)語(yǔ)句）。③篩選整合信息，注意基本概念和新知識(shí)的解釋、闡述。（2）答題步驟：依題干找出檢索范圍（段落）及角度；②依據(jù)選項(xiàng)逐一對(duì)照原文；③瞻前顧后，找出關(guān)鍵語(yǔ)句，并組合。④確定答案。（3）注意：以文解文（即根據(jù)文章本身所提供的信息對(duì)語(yǔ)句的意義進(jìn)行分析，聯(lián)系上下文把握理理解語(yǔ)句的意義）。②抓主旨，抓信息，利用選項(xiàng)，排除干擾，對(duì)照原文做出選擇。③抓觀點(diǎn)，材料和思想。二.文言文閱讀：對(duì)實(shí)詞、虛詞的理解。②理解虛詞在文中的用法。③篩選信息，分析概括作者觀點(diǎn)。④整體把握文章，評(píng)價(jià)思想內(nèi)容。（1）命題思路10、11題。實(shí)詞一詞多義（在具體語(yǔ)境中的意義）；②古今異義；③通假字；④偏義復(fù)詞；⑤詞類(lèi)話用。虛詞學(xué)過(guò)的15個(gè)虛詞（而、乎、其、且、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之）的用法和意義。（2）12、13題重在理解分析歸納概括，代入原文，以文解文。（3）答題要領(lǐng)：明大意（知人明事）；②通詞句（結(jié)合語(yǔ)境）；③能辨析（人物之間的關(guān)系、事件經(jīng)過(guò)、幾個(gè)時(shí)間、幾個(gè)地點(diǎn)、發(fā)生、發(fā)展的原因，多少原因）（4）分析答題過(guò)程：篇――句――詞――篇三.文言句子的翻譯：標(biāo)準(zhǔn)是“信、達(dá)、雅”。重點(diǎn)是“信達(dá)”。方法：換（古今異義）、擴(kuò)（一詞多義）、留（人、物、地、官名詞）、增（省略句）、刪（語(yǔ)氣助詞）、調(diào)（倒裝句）。（1）答題要領(lǐng)：不脫離語(yǔ)境理解句意；②注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義；③注意特殊句式；④注意詞類(lèi)話用；⑤注意譯文通暢。（2）答題方法：先分解（按句子成份剖解）；②再對(duì)應(yīng)（字對(duì)詞，排語(yǔ)序）；③后組合（重在調(diào)整，前后照應(yīng)，確定復(fù)句關(guān)系）。說(shuō)明：典故諱飾可用意譯。

   我們一直以持續(xù)，穩(wěn)定的速度增長(zhǎng)，我們始終堅(jiān)持人盡其才，物盡其用，事無(wú)巨細(xì)，傾心為之的科學(xué)又人性化的理念和微利帶來(lái)巨大市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)理念。在行業(yè)中贏得了良好的口碑，寧波作文培訓(xùn)、寧波高考輔導(dǎo)得到國(guó)內(nèi)外廣大客戶(hù)的一致好評(píng)！歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談。官網(wǎng)：