廈門金榜設(shè)計(jì)教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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[供應(yīng)]金榜設(shè)計(jì)教育——服飾圖案發(fā)展形勢(shì)與運(yùn)用狀態(tài)
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  • 產(chǎn)品產(chǎn)地:全國(guó)
  • 產(chǎn)品品牌:金榜設(shè)計(jì)教育
  • 包裝規(guī)格:無
  • 產(chǎn)品數(shù)量:1
  • 計(jì)量單位:普通
  • 產(chǎn)品單價(jià):0
  • 更新日期:2014-09-29 09:11:19
  • 有效期至:2015-09-29
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金榜設(shè)計(jì)教育——服飾圖案發(fā)展形勢(shì)與運(yùn)用狀態(tài) 詳細(xì)信息

民族服飾圖案是服裝設(shè)計(jì)的靈魂,是賦予服裝的一種美的形式。國(guó)內(nèi)唯一的設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,金榜設(shè)計(jì)教育專業(yè)打造!我們應(yīng)該使民族服飾圖案在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中得以延伸發(fā)展,取其“形”、延其“意”、傳其“神”,把傳統(tǒng)民族服飾圖案文化精華與國(guó)際化語言結(jié)合起來,共同匯成現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的主流,從而打造出具有民族化、時(shí)代化和國(guó)際化的服裝品牌。

一、中華民族服飾圖案

1.中華民族服飾圖案的發(fā)展過程


從原始社會(huì)開始,人類就有了服飾圖案的概念。人們將圖案應(yīng)用在石器、玉器、陶器、染織以及巖畫等方面,其造型和裝飾大膽、夸張,在這些裝飾圖案中我們可以感受到對(duì)后世服飾圖案造型的影響。彩陶?qǐng)D案主要來源于自然現(xiàn)象事物的不同程度的變形。它不僅結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),疏密適中,而且色彩單純、明快、和諧,它反映的主要是原始人的漁獵生活??梢钥闯鎏掌餮b飾圖案不僅是人類創(chuàng)造圖案藝術(shù)的起點(diǎn),同樣是服飾圖案的源頭。國(guó)內(nèi)唯一的設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,金榜設(shè)計(jì)教育專業(yè)打造!

2.中華民族服飾圖案的審美特性


中華民族服飾圖案源于人們的生活,源于大自然的萬物,源于中華民族特殊的民族文化傳統(tǒng),它具有的獨(dú)特美感塑造了它本身的審美藝術(shù)特性。

(1)和諧的內(nèi)在美


從中國(guó)傳統(tǒng)觀念這一方面來說,中華民族服飾圖案講究的是和諧、中庸、完整的外在表現(xiàn)形式。所謂中庸,即含蓄內(nèi)斂。和諧就是相協(xié)調(diào)、相融合。

(2)統(tǒng)一變化的形式美


中華民族服飾圖案富有不同的形式美。韻律美塑造出時(shí)長(zhǎng)時(shí)短、時(shí)明時(shí)暗、高低曲直的表現(xiàn)效果。平衡美產(chǎn)生的是一種平衡充實(shí)的視覺表現(xiàn)效果,以及對(duì)比美、重復(fù)美等等產(chǎn)生的不同形式美感。

3.具有代表性的中華民族服飾圖案


中華民族服飾圖案中最具代表性的有龍鳳呈祥、方勝盤長(zhǎng)、花卉、文字等。龍鳳呈祥圖案:一龍一鳳和祥云。龍代表權(quán)威、尊重,鳳代表美麗、仁愛,祥云代表有好的預(yù)兆,三者結(jié)合也是高貴吉祥的表現(xiàn)。國(guó)內(nèi)唯一的設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,金榜設(shè)計(jì)教育專業(yè)打造!


二、國(guó)外民族服飾圖案世界各國(guó)和地區(qū)都有自己特色的民族服飾圖案,在造型、色彩上獨(dú)具一格,了解和體會(huì)不同的民族服飾圖案,對(duì)我們的服裝設(shè)計(jì)非常重要。

1.國(guó)外民族服飾圖案的發(fā)展概況

(1)古代波斯服飾圖案


波斯圖案是伴隨著當(dāng)時(shí)手工藝技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的,藝術(shù)風(fēng)格十分豐富,題材廣泛,圖案紋樣復(fù)雜,造型結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),顏色華麗高雅,整體上具有鮮明的形式美感,強(qiáng)調(diào)和諧、統(tǒng)一的韻律。

(2)埃及服飾圖案


古埃及服飾圖案歷史悠久,在造型設(shè)計(jì)和整體表現(xiàn)手法上都蘊(yùn)含著現(xiàn)代審美意識(shí),其圖案題材主要有人物、動(dòng)物、植物、幾何紋樣和文字等等,形式上多以對(duì)稱結(jié)構(gòu)。國(guó)內(nèi)唯一的設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,金榜設(shè)計(jì)教育專業(yè)打造!

(3)古希臘服飾圖案

古希臘圖案整體優(yōu)美、和諧、典雅,圖案形式呈現(xiàn)平面化、程式化的結(jié)構(gòu),通常用刺繡作為紋樣。

(4)文藝復(fù)興時(shí)期服飾圖案


文藝復(fù)興時(shí)期的圖案整體風(fēng)格上和諧含蓄統(tǒng)一、莊重典雅、富有古典意蘊(yùn)。題材來源廣泛,以動(dòng)物、植物、花卉等為主,色彩明快,富有強(qiáng)烈的沖擊力。

(5)巴洛克時(shí)期服飾圖案


巴洛克風(fēng)格圖案廣泛使用曲線、弧線,形式結(jié)構(gòu)對(duì)稱,整體風(fēng)格氣勢(shì)雄偉、強(qiáng)烈奔放,打破了舊有的藝術(shù)風(fēng)格。題材多以自然花卉為主,色彩豐富飽滿。國(guó)內(nèi)唯一的設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,金榜設(shè)計(jì)教育專業(yè)打造!

(6)洛可可時(shí)期服飾圖案

洛可可圖案主要注重自然主義的植物紋樣,構(gòu)成上以不對(duì)稱、不平衡為主,具有豐富的層次和明暗關(guān)系。

(7)近代服飾圖案


19世紀(jì)中期的英國(guó)工業(yè)革命極大地沖擊了歐洲傳統(tǒng)圖案的藝術(shù)形式和藝術(shù)風(fēng)格。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲隨之興起了藝術(shù)與手工藝活動(dòng),在這一過程中出現(xiàn)了大量突破傳統(tǒng)審美觀念的新圖案,主張創(chuàng)新。

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