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時(shí)間：2020年06月24日
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你為什么沒(méi)有自己想象的那么清醒(1)
我們每個(gè)人都容易活在自己營(yíng)造出來(lái)的假象之中。
有些人身居高位，就覺(jué)得自己高人一等，肆意地亂發(fā)脾氣、對(duì)他人不尊重，錯(cuò)把這種無(wú)理的、毫無(wú)素質(zhì)的性格，當(dāng)成“直率”;還有些人剛愎自用，總認(rèn)為別人都不如自己，而自己做的每一件事情都是對(duì)的;更有甚者，有些人處處要身邊的人包容他遷就他，把周邊的人忍讓他當(dāng)成是大家對(duì)他的喜愛(ài)，甚至以為自己魅力無(wú)邊。
我們常常為自己制造的良好感覺(jué)飄飄然，以及被周遭眾人的善良麻痹了自己。我們?yōu)槭裁催h(yuǎn)沒(méi)有自己想象的那么清醒?你了解你自身的缺點(diǎn)嗎?
有這樣一個(gè)故事。遠(yuǎn)在法國(guó)的一位教授在課堂上做了一個(gè)測(cè)試，測(cè)試之前，他對(duì)班里32個(gè)孩子說(shuō)：“親愛(ài)的，這只是個(gè)游戲，我們把自己的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，然后再寫(xiě)上別人的缺點(diǎn)，每寫(xiě)自己一條優(yōu)點(diǎn)，就要寫(xiě)別人一條缺點(diǎn)。相同，若是寫(xiě)出自己一個(gè)缺點(diǎn)，也要相應(yīng)寫(xiě)出對(duì)方的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”
游戲開(kāi)始了，大家都玩得津津有味。然而，游戲的結(jié)果卻讓在場(chǎng)所有人出乎意料。
班內(nèi)32個(gè)孩子有28個(gè)人的自我認(rèn)知與他人的認(rèn)知是完全不同的。湯姆給自己的評(píng)語(yǔ)是“善良，正直，從不隱瞞”，在別人眼里，這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)卻變成了“有點(diǎn)傻，不懂變通，固執(zhí)又不會(huì)說(shuō)話”。
從前者三組詞語(yǔ)看，湯姆真是個(gè)令人喜愛(ài)的孩子，可從別人的評(píng)價(jià)上看，卻又變成了一個(gè)性格有缺陷，難以被他人所接納的孩子。
這個(gè)測(cè)驗(yàn)在帶給人們歡樂(lè)的同時(shí)，也不禁讓人唏噓，究竟是什么原因，讓我們大多數(shù)人都無(wú)法清晰地認(rèn)知我們自己?
我們常常有許多人得過(guò)且過(guò)，知道自己的缺點(diǎn)也不愿承認(rèn)，有些人則是不以為事，認(rèn)為只要是人都會(huì)有缺點(diǎn)，正視這些缺點(diǎn)再特意改掉它們是小題大做。有些人會(huì)說(shuō)，這些毛病我從小就有，如今不也生活美滿，事業(yè)順?biāo)?這就證明了這些缺點(diǎn)的存在無(wú)傷大雅，為何還要如此費(fèi)力地改掉?有些人則是壓根兒就不關(guān)心自己有什么缺點(diǎn)，不關(guān)心別人怎樣看待他，結(jié)果自然就是對(duì)自己永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。
說(shuō)實(shí)話，我們又從何得知，別人眼中的自己到底是什么樣子呢?說(shuō)不定如今平和的表象下并不一定是同事們、朋友們的不介意，他們或許只是不愿撕破臉皮當(dāng)面講而已，也或許是不想在你面前表露出來(lái)，想讓我們自己發(fā)現(xiàn)而已。
文章摘抄于：《別讓將來(lái)的你，討厭現(xiàn)在不理智的自己 作者：鐘惠
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