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《向毛澤東學(xué)管理》讀后的心得與體會

作者:羅麗梅 時間:2010年09月19日 信息來源:浙江民營企業(yè)網(wǎng)

    第一章 精神聚眾——用核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)一切

    首先把員工統(tǒng)攝到宗旨的大旗下,毛澤東帶兵打仗的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”,我想我們的企業(yè)也需要確定一個共同目標(biāo),明確一個能夠凝聚人心的宗旨和價值觀,解決“企業(yè)為誰賺錢,員工為何工作的問題”才能把思想統(tǒng)一起來。把員工統(tǒng)一到宗旨和價值觀的大旗下。因為理念有多大,事業(yè)才能做多大。

    其次樹立為顧客服務(wù)的價值觀,淡化為金錢而服務(wù)的觀念,企業(yè)作為一種經(jīng)濟型組織,雖然只有依靠賺取利潤才能生存,但利潤之源是什么?從何而取得?答案就是顧客,企業(yè)只有樹立為顧客服務(wù)的思想,才能賺取源源不斷的利潤。因此作為企業(yè)家必須要有一種覺悟,一種境界,一種為國家、為民族、為企業(yè)員工甘愿奉獻(xiàn)犧牲的精神。而作為企業(yè)的員工就必須牢牢樹立為顧客服務(wù)的思想,才能最大化的為社會創(chuàng)造價值

    第三關(guān)于“為誰當(dāng)兵,為誰打仗”的問題,軍隊是為人民,為自己而當(dāng)兵打仗,那么說到企業(yè)存在的價值又是什么呢,它的最終目的應(yīng)該是為社會,為人民和國家做貢獻(xiàn),為廣大員工謀生存謀利益,只有以此作為企業(yè)定位,才能把企業(yè)真正做大做強。

    第二章 思想教育——讓價值觀生根落地

    如何讓價值觀生根落地,毛澤東給出的解決辦法是——思想教育,把管理與教育融為一體,通過思想教育提高官兵的思想覺悟,從而實現(xiàn)管理目標(biāo)。只有思想通了,才能一通百通。企業(yè)有了正確的價值觀,但如何把這種價值觀植入員工心中,這是一個長期的過程,就象當(dāng)初的紅軍,成分復(fù)雜,毛澤東首先做的便是統(tǒng)一思想。因此企業(yè)管理者要讓企業(yè)的價值觀生根落地,首先必須統(tǒng)一員工的思想,通過各種方式與途徑,集中開展思想教育,把問題擺出來,組織大家學(xué)習(xí)討論,提高認(rèn)識,明辨是非;其次通過開展各種企業(yè)文化活動提高對企業(yè)價值觀的認(rèn)識;最后,管理者在日常的管理行為中要主動灌輸企業(yè)文化價值觀,以身作則當(dāng)好企業(yè)價值觀的宣傳者。通過以上三種方式最終達(dá)成企業(yè)價值觀的順利導(dǎo)入。

    第三章 群眾路線是致勝法寶——得人心者得天下

    毛澤東一再強調(diào):“人民群眾是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定力量”。那么企業(yè)呢,員工應(yīng)該是企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。因此企業(yè)要致勝,首先要實施民主管理,讓員工參與企業(yè)管理,產(chǎn)生主人翁意識,大家群策群力,為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;其次,管理者要深入員工群體中,主動與員工溝通,了解員工的需求,聽取員工的意見與建議,讓員工享有一定的民主權(quán)利,把企業(yè)構(gòu)建成一個人人平等的大家庭,才能充分調(diào)動員工工作的熱情;第三培養(yǎng)員工為企業(yè)服務(wù)的主人翁意識,形成團隊力量。團隊是任何力量也戰(zhàn)勝不了的,團隊的力量是無窮的,因此管理者要善于培養(yǎng)員工為企業(yè)服務(wù)的主人翁意識,各部門之間形成團隊力量,才能共同把企業(yè)建設(shè)好。

    第四章 打造鐵的紀(jì)律——加強紀(jì)律性,革命無不勝

    俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,部隊通過打造鐵的紀(jì)律贏得革命的勝利,那么企業(yè)呢,如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地,其中最重要的一點是企業(yè)實行正規(guī)化管理,打造有戰(zhàn)斗力的組織,從企業(yè)的各項規(guī)章制度的貫徹落實著手,形成制度化,通過長期地執(zhí)行,使其成為員工一種習(xí)慣與自覺行為,最終形成員工在制度面前的“自我約束與自我管理”的意識。如何有效地執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度,各級管理者在抓制度落實的過程中首先要有耐性,要做“婆婆嘴,豆腐心”,“抓反復(fù),反復(fù)抓”,平時多檢查制度落實情況,讓員工堅決執(zhí)行各項制度。

    第五章 作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力——狼文化是如何煉成的

    “狹路相逢勇者勝”,企業(yè)推崇狼文化,部隊稱之為戰(zhàn)斗作風(fēng)。經(jīng)商猶如打仗,需要一股特別的精神力量,面對白熱化的市場競爭,如何在市場競爭中取勝?我想“人”是關(guān)鍵因素,人的工作效率直接影響到企業(yè)的工作效率。“兵貴神速”部隊講求雷厲風(fēng)行的作風(fēng),企業(yè)也是如此,“適者生存”企業(yè)在市場競爭中需快速占領(lǐng)銷售市場,奪取先機,以高效率取勝,“落后意味著挨打”!因此企業(yè)的員工必須加強工作作風(fēng),提高工作效率,從管理者自身做起,樹立良好的工作作風(fēng),艱苦奮斗,才能形成有戰(zhàn)斗力的團隊,占領(lǐng)市場。

    第六章 尊干愛兵——構(gòu)建和諧的上下級關(guān)系

    毛澤東提出了“官兵一致”的原則,士兵是軍隊的基礎(chǔ),那么企業(yè)應(yīng)提倡什么呢,企業(yè)應(yīng)倡導(dǎo)“管理者與員工一致”,員工是企業(yè)的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧的上下級關(guān)系。因此作為企業(yè)的管理者應(yīng)端正思想態(tài)度,與員工站在一起,隨時了解把握員工的思想動態(tài),幫助員工樹立正確的思想工作態(tài)度;其次管理者要學(xué)會做“感情投資”,以情帶動員工,做員工的貼心伙伴;第三管理者要尊重員工的思想與想法,深入群眾,和員工做朋友。只有企業(yè)的“干部群眾化”了,領(lǐng)導(dǎo)者走群眾路線,才能有效地發(fā)揮團隊的力量。

    第七章 實踐育人——建立高效的學(xué)習(xí)型組織

    “理論聯(lián)系實際”是毛澤東思想的精髓,他強調(diào)學(xué)理論、學(xué)知識本身不是目的,關(guān)鍵是要從實際出發(fā),提高解決實際問題的能力。那么企業(yè)做培訓(xùn)也一樣,不是單純地讓大家掌握一些理論知識,而是教大家掌握一種工具與方法,在實踐中運用,讓大家把事做好,這才是企業(yè)培訓(xùn)的最終目的。例如對新員工的培訓(xùn),要加強新員工吃苦精神的培養(yǎng),而在職培訓(xùn),更重要的是要不斷地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),帶著問題來學(xué)習(xí)。另外在學(xué)習(xí)的過程中,我們提倡相互學(xué)習(xí),“取人之長,補已之短”,才能不斷豐富個人的知識,從而達(dá)到自身素養(yǎng)的不斷提高。企業(yè)在用人的過程中也要努力創(chuàng)造良好的用人機制,使優(yōu)秀的人才脫穎而出。

    第八章 防止出現(xiàn)叛軍叛將——提高團隊忠誠度

    “個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級,全黨服從中央”,這是革命軍隊的組織原則和紀(jì)律。強調(diào)軍隊是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊,必須聽從黨的指揮。而從企業(yè)發(fā)展的角度來講,如何用人留人,是當(dāng)今管理者不得不面對的問題,如何提高團隊忠誠度,從毛澤東思想帶給企業(yè)的啟示有如下幾點:一是如何建立好一套用人留人的機制,有效避免人員流失;二是如何制訂有效的預(yù)防與監(jiān)控措施,形成有效的組織機構(gòu);三是做好企業(yè)內(nèi)部的思想政治工作,以思想先進(jìn)帶動思想落后者,整體提高員工素質(zhì),做到思想的高度統(tǒng)一,形成有戰(zhàn)斗力的團隊。因此真正成功的企業(yè)都有一個領(lǐng)導(dǎo)集體,在強人的身旁,常常有一個十分得力、與之配合默契的搭檔。

    第九章 培養(yǎng)骨干,帶動一片——干部是決定因素

    很多企業(yè)可能都會有這種想法“企業(yè)發(fā)大力氣把人培養(yǎng)出來了,這個人卻跳槽了”,因此寧可花成本在市場上招熟練工也不愿花功夫培養(yǎng)人。但結(jié)論是“從市場上招來的熟練工更加缺乏穩(wěn)定性”,最主要是欠缺磨合期。我想任何企業(yè)的做大做強都需要一批骨干與精英,骨干與精英從何而來,當(dāng)然靠培養(yǎng)!如何培養(yǎng),需從以下幾個方面來做:一是選拔政治思想較好,能吃苦耐勞的員工做為培養(yǎng)對象,二是做好入司的培訓(xùn)工作,重抓思想教育。從認(rèn)識企業(yè),認(rèn)同企業(yè)文化開始進(jìn)行培養(yǎng);三是多給予培養(yǎng)鍛煉的機會,壓擔(dān)子,讓他去做事,使其盡快成熟起來。另一方面企業(yè)家要想在實踐中培養(yǎng)部屬,首先就要不斷提高自身的素質(zhì)和水平。 “強將手下無弱兵”,在“傳、幫、帶”的過程中,教練的角色至關(guān)重要。
 

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